为进一步加强我校勤工助学工作的规范管理，提升勤工助学工作的管理水平，把勤工助学打造为服务学生成长成才的育人平台，10月16日，学生资助管理中心组织用工部门指导老师在心理咨询会议室召开了2024-2025学年勤工助学工作部署会。

学生资助管理中心主任周红梅介绍2024-2025年学校勤工助学岗位设置以及学生申请勤工助学岗位情况。本学年我校共设置236个勤工助学岗位，有500余名学生积极提出勤工助学岗位申请。周主任就勤工助学工作部署提出四点工作要求：一是加强落实，认真组织“双选会”，各部门认真组织勤工助学岗位与学生之间的“双选会”，及时与学生沟通联系，确定面试时间；在面试过程中，要深入了解学生的意愿，详细介绍岗位需求，确保双方信息的透明与对称，需在10月23日前将录用名单报送至学生资助管理中心。二是加强创新，强化对勤工助学学生的思想引领，培养学生热爱劳动、自强不息、创新创业的奋斗精神，充分挖掘勤工助学蕴含的育人价值；三是加强关爱，加强对参加勤工助学学生的业务指导、安全教育和提供岗前培训等服务；四是规范考核，认真规范地做好勤工助学的岗位设置、考勤管理和薪酬计算，并加强学生敬业精神、劳动安全、工作纪律等方面的教育。会议结束后，对于未能到场的用工部门，学生资助管理中心还单独进行了会议精神的传达，确保各项要求能够全面覆盖、无遗漏。

勤工助学作为学校学生资助工作的重要组成部分，是提升学生综合能力和素质的有效途径，是实现全程育人、全方位育人的有效平台。此次会议的顺利召开，进一步规范了学校勤工助学工作的管理流程，为形成育人合力、提升育人实效打下了坚实基础。未来，学校将继续加强对勤工助学工作的管理与支持，帮助学生在勤工助学中获得更多的价值感与满足感，切实发挥勤工助学的育人作用。